Istituti del Consiglio Nazionale delle Ricerche
L'EFFICACIA DELLE METODOLOGIE DI E-LEARNING INTRODOTTE NELL'INSEGNAMENTO DEL DIRITTO
Seminario all'ITTIG martedì 22 maggio
Seminario
A Brief Report on
the Uses of Technology in U.S. Legal Education and
Some Thoughts about Empirically Evaluating
the Effectiveness of these Uses
Relatore il Professor William E. Boyd
James E. Rogers College of Law, University of Arizona
Fulbright Distinguished Chair, University of Trento
martedì 22 maggio, ore 10.00 - 13.00
ITTIG – aula telematica
via de' Barucci 20
50127 Firenze
Da molti anni le nuove tecnologie sono state ampiamente utilizzate nelle facoltà giuridiche americane per l'insegnamento del diritto: sono state applicate procedure di e-learning appositamente studiate per l'apprendimento di materie giuridiche, sviluppati sistemi automatici di valutazione, realizzati interi corsi online in sostituzione dei manuali
tradizionali.
Poca attenzione è stata invece rivolta ad una valutazione critica della reale efficacia delle metodologie di e-learning introdotte nell'insegnamento del diritto al posto degli strumenti più tradizionali.
Il professor Boyd, riflettendo sulla sua lunga esperienza didattica in materia, fornirà degli elementi critici che potrebbero far accrescere o ridimensionare l'utilizzo delle metodologie elettroniche nell'insegnamento del diritto.
Il seminario sarà in lingua inglese.
La partecipazione è libera ma sarebbe preferibile comunicare la propria presenza inviando una e-mail all'indirizzo
seminari-ittig@ittig.cnr.it
11/05/2012 11.57
ITTIG-CNR